Anul 2018 a fost Anul Centenarului Marii Uniri de la 1918, eveniment istoric cu rezonanțe puternice pentru evoluția politică, culturală și economică a țării noastre. 24 ianuarie 1859 este data Micii Uniri, a Principatelor Române, când Moldova și Țara Românească au ales un singur cârmuitor , pe Alexandru Ioan Cuza. Așadar, anul acesta se sărbătoresc 160 de ani de la un prim pas făcut de români în afirmarea identității lor naționale. O cifră rotundă, care ar trebui marcată cum se cuvine.
Dacă elevii din mediul urban sunt mult mai ușor implicați în evenimente omagiale, prin care să conștientizeze importanța unor sărbători istorice, copiii din mediul rural au mai puține șanse în acest sens. Tocmai de aceea ne-am gândit ca, în cadrul protocolului de colaborare cu Biblioteca Comunală Gârbău, să desfășurăm o activitate cu școlari din sat, prin care să îi ajutăm în realizarea importanței datei de 24 ianuarie 1859. De asemenea, aceștia vor putea să se definească mult mai bine identitar și chiar să învețe cum să promoveze valorile care ne definesc.
Activitatea din 26 ianuarie 2019 pornește de la această ideea. În prima parte, elevii participanți vor discuta despre evenimentele istorice care au marcat unirea românilor, pornind de la Caietul de Compuneri, o carte broșură cu texte dedicate Marii Uniri de la 1918, publicată de colectivul clasei a V-a B din Liceul Teoretic „Nicolae Bălcescu”. În acest fel, se speră incitarea dorinței de promovare a propriei opinii despre evenimentul sărbătorit la data de 24 ianuarie 1859. Prin jocuri de creație literară și artistică, copiii vor realiza produse care să ilustreze viziunea lor și care se pot concretiza într-un alt volum publicabil. Partea a doua a activității are ca scop promovarea acestora. D-na profesoară Rarinca Georgeta va prezenta proiectul de colaborare cu școli din SUA, care presupune promovarea specificului local, național. În acest sens, elevii vor trebui să traducă scrierile lor, să pregătească un material audio-video. Toate aceste produse artistico-literare vor fi trimise unei instituții de învățământ din America.
Comentarios